Foi apresentada, por CDirk V. Franco, no 9 th World Environmental Education Congress (12 a 15 de setembro de 2017), Vancouver, BC, Canada, em co-autoria, entre outros, Marta Pile e Alexandra Pontes da AEPQ, uma comunicação intitulada “The Non Energy Benefits of Energy Efficiency for Higher Education Institutes in combination with Global Reporting Initiative accelerate Sustainable Development.”. Esta comunicação resultou da análise do trabalho desenvolvido pela AEPQ, no âmbito das atividades do Grupo de Trabalho para a Qualidade no Ensino Superior (GT2), que consistiu num levantamento sistematizado de Boas Práticas de Responsabilidade Social no Técnico.
Archive for the ‘responsabilidade social’ Category
The Non Energy Benefits of Energy Efficiency for Higher Education Institutes in combination with Global Reporting Initiative accelerate Sustainable Development
segunda, setembro 11th, 2017Posted in Evento, responsabilidade social | Comentários fechados em The Non Energy Benefits of Energy Efficiency for Higher Education Institutes in combination with Global Reporting Initiative accelerate Sustainable Development
Encontro Responsabilidade Social no Ensino Superior, 19 de outubro 2016
segunda, setembro 26th, 2016ENCONTRO CS11| 19 de outubro 2016 | Coimbra
No âmbito da representação do Técnico na Comissão Setorial de Educação e Formação (CS/11), convidamos todos os interessados a participar no Encontro anual organizado pelos Grupos de Trabalho da Comissão, no dia 19 de outubro de 2016.
Inserido num Congresso Internacional sobre os “Desafios da Qualidade em Instituições de Ensino”, o tema de abertura (pré-congresso) é “Responsabilidade Social no Ensino Superior, Educação e Formação”, e o IST irá estar representado não só através de uma apresentação no painel “Fazer acontecer – Boas práticas de Responsabilidade Social no Ensino Superior, Educação e Formação”, mas também com a apresentação de vários posters alusivos a Boas Práticas da nossa escola nesta área.
Consulte o programa e inscreva-se.
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QUESTE-Quality System of European Scientifical and Technical Education
terça, novembro 6th, 2012No âmbito de um projeto europeu, liderado pelo CLUSTER (QUESTE-Quality System of European Scientifical and Technical Education), o IST candidatou-se a um exercício experimental de autoavaliação do seu compromisso com as questões da sustentabilidade e responsabilidade social.
Este exercício, que incidiu sobretudo no Departamento de Engenharia Mecânica e abrangeu os cursos de Engª do Ambiente, Engª Aeroespacial e Engª Mecânica, tinha como finalidade testar uma metodologia de avaliação, ao mesmo tempo que permitia às instituições piloto candidatarem-se a um selo de qualidade a ser futuramente atribuído pela ENQHEEI (European Network for Quality of Higher Engineering Education for Industry) e pela EFMD (European Foundation for Management Development).
Os resultados dessa autoavaliação estão resumidos numa apresentação realizada durante a visita ao IST dos auditores externos nos dias 22 e 23 de Outubro de 2012.
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