O IST colaborou com a Fundação das Universidades Portuguesas desde os primeiros exercícios de avaliação de cursos do ensino superior realizados nos anos 90, bem como com as Associações Profissionais.
Posteriormente, e com a entrada em funcionamento da nova Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), o IST submeteu para acreditação preliminar todos os seus ciclos de estudos (CE), tendo os resultados sido positivos (100% dos cursos acreditados).
No seguimento desta primeira fase de atuação da A3ES, entrou-se num outro ciclo (2011-2016), no qual a Agência desenvolve processos mais aprofundados de avaliação das IES e dos seus CE de acordo com um guião de auto-avaliação (PDF, 481KB). Esta fase foi organizada por ciclos de avaliação temáticos (PDF, 207KB) e inclui também a validação de sistemas internos de garantia da qualidade das escolas, tendo assumido a A3ES o compromisso de se virem a adotar procedimentos simplificados de acreditação em consequência dessa validação. Neste sentido, o IST assumiu como objetivo a participação num projeto experimental de auditoria/certificação do seu sistema de gestão da qualidade (SIQuIST), tendo este sido acreditado por um período de 6 anos (2013-2019).
Processos de Avaliação/Acreditação pela A3ES
| Processo | Ciclos de estudo | Publicação | Período de vigência |
|---|---|---|---|
| Acreditação Preliminar de Ciclos de Estudos em funcionamento | Todos os ciclos de estudo em funcionamento: (9 Licenciaturas, 26 Mestrados dos quais 10 integrados, e 29 Doutoramentos | mar 2010 | (*) |
| Acreditação Prévia de novos Ciclos de Estudos | 4 novos Ciclos de Estudo: 3 Mestrados e 1 Doutoramento | mai-jun2010 | 2010-2015 |
| 6 novos Ciclos de Estudo: 6 Mestrados | mai-ago 2012 | 2012-2017 | |
| 1 novo ciclo de estudo: 1 Mestrado | mar 2013 | 2013-2018 | |
| Avaliação dos Ciclos de Estudo em Funcionamento | 3 Ciclos de Estudos 2011/2012: 1 Doutoramento e 2 Mestrados dos quais 1 integrado | ago 2013 | 2013-2018 |
| 18 Ciclos de Estudo 2012/2013: 4 Licenciaturas,7 Mestrados dos quais 2 integrados e 7 Doutoramentos | mai-nov 2014 | 2014-2019 | |
| 31 Ciclos de Estudo 2013/2014: 4 Licenciaturas, 14 Mestrados dos quais 6 integrados e 13 doutoramentos | nov 2014 jul 2016 |
2015-2022 | |
| 1 Ciclo de Estudo: 1 Doutoramento | dez 2015 | 2015-2021 | |
| 6 ciclos de estudo 2015/2016: 1 licenciatura, 2 mestrados dos quais 1 integrado e 3 doutoramentos | Em curso |
(*) Acreditados até novo processo no âmbito do ciclo de avaliações temáticas (2011-2016)
O IST iniciou entretanto outros processos de reconhecimento da qualidade dos seus cursos: o Mestrado Integrado em Arquitetura foi aprovado pela Comissão Europeia, e a Ordem dos Engenheiros atribuiu a Marca de Qualidade EUR-ACE aos cursos de engenharia listados em baixo.
Marca de Qualidade EUR-ACE atribuída pela Ordem dos Engenheiros (OE)
| Ciclos de Estudo | Publicação | Período de vigência |
|---|---|---|
| Mestrado em Engenharia Electrónica | mai 2011 | 2011-2017 |
| Mestrado Integrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores | mai 2012 | 2012-2018 |
| Mestrado Integrado em Engenharia Química | mar 2015 | 2015-2021 |
| Mestrado Integrado em Engenharia Civil | junho 2016 | 2016-2021 |
| Licenciatura em Engenharia Geológica e de Minas | Em curso | |
| Mestrado em Engenharia Geológica e de Minas | Em curso | |
| Mestrado em Engenharia de Petróleos | Em curso |
Documentos
- Análise dos resultados obtidos no âmbito dos Selos de Qualidade no Ensino Superior (PDF, 90KB) — Anexo 1 (PDF, 93KB), Anexo 2 (PDF, 11KB)
- Relatório de Monitorização das Ações de Melhoria e Recomendações — Avaliação A3ES – Ciclos de Estudo em Funcionamento (PDF, 769KB)
- Decreto Lei 369/2007, de 5 de novembro (PDF, 312KB) – institui a Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
- Acreditação dos Cursos do IST in Newsletter #0 do IST, Marta Pile, Abr 2010
- Mudanças no Ensino Superior resultantes das alterações aos referenciais europeus e ao paradigma da avaliação da qualidade no Ensino Superior (PDF, 210KB), in Livro Programa de Monitorização e Tutorado: Oito anos a promover a integração e o Sucesso Académico, IST, ISBN: 978-989-8481-10-8, Nov 2011