Os instrumentos de planeamento têm um papel central na gestão da qualidade de onde um planeamento deficitário impacta negativamente nos processos de monitorização e gestão da qualidade e promoção da melhoria contínua. Neste artigo destaca-se a importância dos instrumentos de planeamento no processo de gestão da qualidade no Técnico, sensibilizando para a sua relevância na prossecução eficaz da missão e objetivos estratégicos e operacionais da escola.
Já se encontra disponível para consulta na página da AEPQ-Área de Estudos, Planeamento e qualidade, o Relatório de Atividades 2017.
Consulte os resultados das atividades desenvolvidas no IST durante o ano de 2017, constantes do documento aprovado em Conselho de Escola no dia 18 de julho de 2018.
Para consultar a versão atual ou outras versões anteriores do Relatório de Atividades do IST, poderá aceder à página de Documentos da AEPQ.
O Plano de Atividades de 2018 encontra-se estruturado em torno das 11 áreas de foco e propõe um conjunto de ações e atividades a desenvolver durante o ano de 2018, as estratégias a adotar para atingir os objetivos propostos, bem como os responsáveis pela sua execução e o período de realização.
O Plano de Atividades de 2018 é um instrumento de gestão, aprovado em Conselho de Escola a 20 de dezembro de 2017, cuja divulgação contribui para as boas práticas de gestão da escola.
A Área de Estudos, Planeamento e Qualidade realizou no dia 31 de outubro de 2017, no CTN, as primeiras “Jornadas da AEPQ” que contaram com cerca de 3 dezenas de participantes.
As Jornadas da AEPQ, preparadas com o objetivo de dar a conhecer o serviço, a equipa e alguns dos resultados do seu trabalho a todos os colaboradores do Técnico, deram início a uma nova iniciativa de promoção da comunicação interna entre os serviços da Escola.
Está prevista a realização de iniciativas semelhantes nos campi do Taguspark e da Alameda, em datas a anunciar.
Consulte os resultados das atividades desenvolvidas no IST durante o ano de 2011, constantes do documento aprovado em Conselho de Escola no dia 24 de Julho de 2012.
Documentos:
No âmbito de uma das Áreas de Actuação previstas no Plano Estratégico do IST, foi definida a optimização do pessoal alocado aos SERVIÇOS, como forma de promover a sua eficiência.
Neste sentido, ficou estabelecido no Plano de Actividades para 2011, o desenvolvimento de um projecto-piloto para aferir as competências dos funcionários não docentes e a sua adequabilidade aos serviços, por forma a detectar falhas operacionais e ajudar a uma melhor alocação dos recursos disponíveis.
O objectivo é ter um mapa de competências de cada um dos serviços que possa ser utilizado pelos dirigentes dos mesmos e pela direcção da escola, potenciando os recursos existentes, adequando-os, definindo melhor a política de gestão de pessoas, melhorando a qualidade geral dos serviços prestados e a efectividade dos mesmos.
Consultar:
Já está disponível aqui o Relatório de Actividades do IST para o ano de 2010.