Instituto Superior Técnico

Foi publicada, no dia 26 de outubro, a edição de 2024 dos THE by subject rankings, uma iniciativa da Times Higher Education (THE) que classifica anualmente as melhores instituições de ensino superior do mundo em diferentes áreas científicas.

Da análise dos resultados, ressalta a conclusão que, nas áreas de intervenção do IST em Engineering (que contempla Chemical Engineering, Civil Engineering, Electrical and Electronic Engineering e Mechanical and Aerospace Engineering), a ULIsboa lidera a nível nacional. A nível mundial, nesta área, a ULisboa está entre as 301-400 melhores universidades (401-500 no ano anterior).

A mesma tendência de melhoria e subida resgistou-se em Phsyical Sciences (que inclui Chemistry, Earth, Environmental and Marine Sciences, Mathematics, Physics and Astronomy), tendo a ULisboa conseguir obter a nível nacional o 1º lugar (3º lugar em 2023) ex-aequo com a Universidade de Coimbra. A nível mundial está, na edição de 2024, entre as 401-500 melhores instituições (501-600 em 2023).

Em Computer Science, outras das áreas de intervenção do IST, a ULisboa está agora entre as 401-500 melhores instituições a nível mundial (501-600 em 2023), tendo subido do 3º para o 2º lugar a nível nacional.

by Carlos Carvalho & João Fernandes (EP-AEPQ, Instituto Superior Técnico)

Academic rankings ot only provide an opportunity to increase visibility and reputation of institutions but also can be used as benchmark tools for quality improvement, despite much criticism of biased coverage and flawed methodologies. As part of the University of Lisbon, Técnico Lisboa – a leading engineering and technology school in Portugal – has monitored and examined rankings through its Rankings Observatory in the context of strategic options, but institutional transformations have been an obstacle to exactly measure Técnico’s worth and weight in the context of the University of Lisbon. Those transformations have not contributed to leverage the positioning of the University of Lisbon in major rankings either. This paper discusses the impact of institutional transformations on the University of Lisbon and Técnico in rankings, describes Técnico’s attempts to overcome these constraints and gives examples of how it applies rankings as internal benchmark tools towards
continuous improvement.

• DOI: http://dx.doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16090

Foi publicada, no final de março, a última edição dos QS rankings by subject nas áreas de Engineering and Technology e Natural Sciences.

Publicados pela Quacquerelli Symmonds, estes rankings incluem cinco indicadores: Academic Reputation (40%), Employer Reputation (30%), Citations per paper (10%), H-index (10%), IRS – International Research Network (10%). Estas ponderações referem-se a Engineering & Technology, já que em Natural Sciences variam ligeiramente.
Na presente edição, foram consideradas 2069 IES a nível mundial (Eng & Tech), das quais 533 elegíveis. O top 10 mundial é dominado por instituições anglo-saxónicas, em particular americanas (5). O Reino Unido tem 3, a Suíça 1 e a China 1.
A Universidade de Lisboa subiu ao 1º lugar a nível nacional, estando posicionada na 57ª posição a nível europeu. Das 6 áreas incluídas em Eng & Tech, e que dizem respeito às áreas de intervenção do Técnico, 4 subiram no ranking mundial (Chemical Eng, Civil Eng, Elect and Electronic Eng e Mechanical Eng) e duas desceram (Computer Science e Petroleum Eng).
É de realçar o desempenho de Petroleum Engineering que, apesar de descer no ranking, obteve melhor pontuação em relação a 2022 (66.6 vs 65.4), desempenho esse que diz respeito exclusivamente ao Técnico.
Em Natural Sciences, das 1601 consideradas, 520 foram elegíveis. No plano mundial, o domínio das IES anglo-saxónicas é ainda mais acentuado: (6 americanas, 3 do Reino Unido).
A Universidade de Lisboa é também 1ª a nível nacional e 59ª a nível europeu. Das 6 áreas incluídas, 4 subiram (Chemistry, Environmental Sciences, Materials Science e Physics) e 2 desceram (Earth and marine Sciences e Mathematics).
Quanto ao desempenho dos indicadores, de um modo geral os indicadores bibliométricos e de internacionalização têm um desempenho mais próximo das IES melhor classificadas, sendo que os de reputação têm necessidades de crescimento mais acentuadas, em particular Employer Reputation.

Foi publicada no início do mês de Fevereiro pela AppliedHE, organização baseada em Singapura, a 1ª edição do Rankometer, um ranking que combina os resultados de 5 dos rankings mais conhecidos. Para estarem incluídos neste ranking, os rankings devem ter sido publicados no ano anterior, incluírem pelo menos 1000 universidades e estarem entre os 5 rankings mais influentes segundo a Google News. Estes 5 rankings são o QS World University Rankings, Shanghai Ranking Consultancy Academic Ranking of World Universities (ARWU), the Times Higher Education (THE) World University Rankings, Leiden Ranking (top 10% metric), e Webometrics Ranking Web of Universities. As 5 melhres universidades do ranking são as seguintes:

1. Stanford University
2. Harvard University
3. Massachusetts Institute of Technology (MIT)
4. University of Oxford
5. University of Cambridge.

A Universidade de Oxford é a 1ª universidade europeia, enquanto a Universidade de Lisboa ocupa o 322º lugar (2º a nível nacional, atrás da Universidade do Porto (308º) Para mais informação consultar a página do Ranking.